divendres, 12 d’abril de 2019

Creamos haikus en el parque


LOS ALUMNOS DE SEGUNDO ESCRIBIMOS HAIKUS

Esta semana los alumnos de segundo de primaria hemos hecho nuestra clase de Ludiletras en los jardines “Joaquim Ruyra” de la calle Entenza.

Nuestras profesoras han pensado que en el parque podríamos inspirarnos más fácilmente a la hora de crear nuestros propios Haikus (un tipo de poesía originaria del Japón, compuesto por tres versos relacionados normalmente con la naturaleza o con la vida cotidiana que pasa en un lugar y en un momento muy concreto y no presenta ningún tipo de rima). Y así ha sido. Hemos escrito innumerables Haikus sobre perros, pájaros, plantas, hojas, agua, viento…


Hemos podido ser, por unos instantes, unos ¡grandes poetas!
La verdad es que hemos disfrutado mucho haciendo esta actividad en otro entorno al que estamos acostumbrados.







































divendres, 29 de març de 2019

Els petits científics!



Els alumnes de 2n, aquesta setmana, hem vist de primera mà com és el laboratori de l’escola, hem pogut aprendre alhora que hem gaudit i hem dut a terme experiments relacionats amb el projecte Paprenem.

En els  experiments realitzats hem descobert la reacció del paper quan el posem en contacte amb l’aigua i atansar-lo uns segons al foc i quan el mullem amb una dissolució on la meitat és aigua i l’altra alcohol. Ens hem quedat bocabadats en observar la reacció del paper en contacte amb el foc!

L’últim experiment ha estat increïble, quan hem vist que un paper de magdalena pot fer la funció d’una olla petitona i l’aigua que conté dintre s’escalfa amb l’ajuda d’una espelma.
Estem impacients per tornar al laboratori i fer nous experiments!
















dissabte, 16 de març de 2019

Estampem el nostre satèl·lit



Aquesta setmana a l’hora d’Atelier, els alumnes de segon hem experimentat amb la pintura tot descobrint la tècnica de l’aiguada i de l’estampació.

Primer vam pintar una cartolina blanca amb pintura negra aigualida i la vam deixar assecar. Després en una cartolina negra vam resseguir quatre cercles, que representaven les quatre fases de la lluna i els vam retallar. A continuació vam estampar les diferents fases de la lluna amb paper de plata barrejat amb pintura. Per acabar vam enganxar les llunes a la cartolina on prèviament havíem fet l’aiguada.

Ens ha quedat molt vistós i hem descobert altres maneres d’utilitzar la pintura i de com plasmar-la en el paper aconseguint colors i textures diferents a les que estem acostumats a veure.

Ens ho hem passat molt bé fent aquesta activitat!