dilluns, 25 de febrer del 2019

EXPRESIÓN ORAL: "MIS TRES TESOROS DE LA INFANCIA"

Estos últimos días los niños de segundo de primaria hemos podido descubrir los tres objetos más importantes de la infancia de cada uno de nosotros. Han salido desde peluches, chupetes, baberos, ropita de bebé, zapatitos, juguetes varios hasta fotografías de diferentes miembros de la familia y de mascotas.
Todos ellos han despertado todo tipo de sentimientos, unos alegres, que nos han hecho reír mucho y otros tristes que nos han hecho llorar.
La verdad es que han sido unas expresiones orales muy tiernas e interesantes.

Gracias papás porque, con vuestra ayuda, hemos podido conocer mejor a nuestros compañeros de clase y… ¡hemos vivido momentos inolvidables!




dimecres, 20 de febrer del 2019

La música, la pulsació i les notes


Aquests segon trimestre hem entrat de ple en l’assignatura de música. Hem començat a treballar la música i els seus elements. Ja sabem que la música està formada per notes i ritme.

També hem après que la música és so i aquest té tres qualitats. Per tant, quan nosaltres escoltem un so sabem que segons la seva intensitat pot ser fort o fluix, segons la seva durada pot ser llarg o curt; i segons la seva altura pot ser greu o agut.

Tota aquesta informació ens ha quedat recollida en uns divertits mindmaps que vam omplir tots junts a classe.

Però això no és tot; parlant del ritme, un dels elements de la música, hem treballat el concepte de la pulsació. Per a fer-ho hem après la cançó tradicional “Els esclops d’en Pau”, i mentre la cantem ens passem uns picarols tot marcant la pulsació, és molt divertit!

També hem començat  treballar la cançó “Sete son as notes” per recordar les notes de l’escala. Mentre cantem alguns companys assenyalen les notes en el nostre teclat de paret.

A les imatges ens podreu veure cantant les cançons i complementant els mindmaps.




















LOS NIÑOS DE SEGUNDO RECORDAMOS MOMENTOS DE LA INFANCIA


Los tres tesoros de nuestra infancia


Estos últimos días los niños de segundo de primaria hemos podido descubrir los tres objetos más importantes de la infancia de cada uno de nosotros. Han salido desde peluches, chupetes, baberos, ropita de bebé, zapatitos, juguetes varios, hasta fotografías de diferentes miembros de la familia y de mascotas.
Todos ellos han despertado todo tipo de sentimientos, unos alegres, que nos han hecho reír mucho y otros tristes que nos han hecho derramar alguna que otra lagrimilla.
La verdad es que han sido unas expresiones orales muy tiernas e interesantes.

Gracias papás porque, con vuestra ayuda, hemos podido conocer mejor a nuestros compañeros de clase y…

¡Hemos vivido momentos inolvidables!








divendres, 15 de febrer del 2019

The story of Cinderella


On Thursday 14th, the students of 1st and 2nd grade went to the school’s theatre to watch a play. The play was “Cinderella”, and it was all in English. Two actors came to represent some characters of the story: Cinderella, Barbarella, Annabella and the Fairy Godfather. The children participated acting out as messengers of the Palace, helpers of the Fairy Godfather and Prince of England and Prince of Catalonia. Sometimes they had to answer the questions of the characters, or help them, to continue the story. The teachers also had a chance to participate as Master of Ceremonies and Prince of Barcelona. At the end, the students practiced their English too by asking questions to the actors. Everyone had a great time!













dimecres, 13 de febrer del 2019

Treballem la lateralitat i el nostre esquema corporal

Aquest segon trimestre els alumnes de 2n de Primària estan duent a terme a les classes d’Educació Física diferents jocs, activitats i reptes motrius relacionats amb les qualitats bàsiques de la lateralitat i l'esquema corporal.

En referència a la primera qualitat, estan fent jocs on apliquen les nocions de dreta i esquerra tant en el seu propi cos com en el dels altres companys i companyes i en els objectes. I envers la segona qualitat, estan aprenent les diferents parts, músculs i ossos bàsics del seu cos mentre juguen i resolen els diferents reptes motrius plantejats en cada sessió física. Així, han fet i resolt jocs i reptes com el de Simó, el titella, els mags, els virus.......

Tot plegat estan aprenent diferents conceptes corporals mitjançant el moviment i el joc mentre posen en pràctica la dimensió cinètico-corporal.

Com a activitat final, cada grup base haurà d’elaborar conjuntament amb el professor, una activitat  vinculada a un espai, (la muntanya, el mar, la platja o el cel), on hauran d'elaborar un circuit amb tres proves relacionades amb la dreta i/o esquerra i les parts del cos, la qual hauran de resoldre la resta de companys i companyes dels altres grups base.















dilluns, 11 de febrer del 2019

Els terrissers de segon fem planetes!

A l’hora d’atelier hem creat un planeta del Sistema Solar fet amb fang.

Cada alumne hem escollit el planeta que més ens ha agradat i l’hem modelat amb les nostres pròpies mans tenint en compte les diferents característiques de cadascun d’ells (anells, cràters,...).

Un cop sec, l’hem pintat amb pintura tot intentant respectar els seus colors reals.
Ha estat una experiència molt divertida jugar amb el fang i la pintura, però sobretot, poder crear un planeta amb volum!