Que bona és la fruita!

ENS MENGEM I BALLEM LA MACEDÒNIA

Durant les últimes tres setmanes, aprofitant que estem treballant el projecte de “Tastaolletes”, hem estat ballant la cançó de la “Macedònia” en grups de cinc o sis persones. Cada grup s’ha inventat la seva pròpia coreografia i, tot seguit, l’han ensenyada a la resta de companys. Finalment, tots hem votat el grup que més ens ha agradat i ens hem adonat que... tots hem guanyat perquè hem gaudit treballant en equip al so del ritme de la música! Ha estat molt divertit!

A més, ens hem convertit en cuiners per una tarda. En grupets hem tallat una pera, una poma, un plàtan i una mica de pinya en almívar. A continuació, hi hem afegit suc de taronja. Finalment ens l’hem poguda menjar.

Bon profit! Quina delícia!

Chess lesson

This year the students of 2nd grade started to play Chess in English! For this subject, we divide the class in two groups and  every week one group goes to the Computer Room while the other group plays Chess.

For the first few lessons we reviewed the pieces we had learned in 1st grade. So far we have seen the movement of the pawn, the bishop and the rook; as well as how to capture with them.

We also learned that every chess piece has a point value assigned to it. So, the pawn is one point, the bishop is three points and the rook is five points. At the end, we played a short game and counted the points of the captured pieces to determine the winner of each game. We had a lot of fun!

Tastaolletes

Els alumnes de segon ja fa un parell de setmanes que hem començat el projecte 

“Tastaolletes”.

Aquesta setmana, ha estat la setmana de la fruita, i per conscienciar-nos de la importància d’aquest aliment per a la nostra salut, n'hem esmorzat cada dia una peça. També en petits grups hem buscat informació mitjançant les ipads de diferents tipus de fruita, per descobrir què ens aporten, quines són les seves propietats, com les podem consumir, en quina època de l’any s’han de cultivar i recollir... Seguidament, hem exposat la informació  als companys del grup de projecte i gràcies a això, hem après coses noves.

Finalment, hem pogut gaudir i ballar amb una cançó relacionada amb  el tema de les fruites.